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市实验中学参加2018年深圳市南山区“传统文化与中学语文教学”研讨会

  岭南仲春时节,鹏城繁花似锦。近日,“传统文化与中学语文教学”研讨会在深圳市华侨城中学举行。中山实验中学邓长福、李高林、田维昶、柯妮四位老师前往现场观摩学习。

  “传统文化与中学语文教学”研讨会由《中学语文教学参考》编辑部主办,深圳市南山区教育局、深圳市南山区教研中心等承办,旨在遵循学习、弘扬中华优秀传统文学这条主线深入推进,并在教学实践层面探究如何落实传统文化以及传统文化怎样走进中学语文课堂等问题。研讨会分专家报告、课堂展示、成果分享、四方论坛四个部分。

  此次研讨会在深圳市教育科学研究院副院长李桂娟、南山区教育局副局长陈登福等相关领导的致辞中拉开帷幕。深圳市荔香学校、南山外国语学校滨海中学等八所中学或校部通过传统文化展演的形式将南山区近年来中华优秀传统文化特色教育的探索更加活泼、直观地呈现出来。随后,中国人民大学国学院谷曙光教授作了题为《审美与感受:古典诗词与中学语文教学》的学术报告,从古诗词实例出发,指出要在课堂中教好诗词,教师要打破教学的机械重复和呆板木讷,带领学生发掘和破解诗词的精髓。

  在南山外国语学校大冲校区表演的王海兴传调《归去来兮辞》等节目中,我们感受到了南山学子们对中国古诗文学习的热爱;而在人大附中等四所名校教师的展示课课堂之上,我们更是看到了一线教师对优秀传统文化如何深入中学语文课堂的多样探索:人大附中昌盛老师执教《论语·侍坐》一课,将古筝搬入课堂,以现场弹奏的形式带领学生深入感受古文之美;苏州十中袁佳老师则是侧重于由一篇诗歌《采莲曲》生发起学生的江南情怀……

  第二天,苏州一中特级教师杨斌作了题为《李泽厚的传统文化观及其对中学语文教学的启示》的报告,他从李泽厚美学思想延发,继而就传统文化与中学语文教学关系进行深入探讨,强调“语文老师应对传统文化保持清醒理智的认识,不然学生出了教室会与社会格格不入。”人大附中、苏州十中、镇海中学和华侨城中学就本校对如何落实传统文学进校园的实际探索进行了精彩纷呈的成果分享,呈现出校园传统文化教学与探究在全国各地处处开花的繁荣景象。之后,与会的杨斌、张一山等多位重量级老师展开四方论坛,就深入研讨中国优秀传统文化与中学语文教学结合的策略和举措,深刻分析中学语文教学的困惑和问题。

  “传统文化经典研习”是语文学习的重要项目。继承中华优秀传统文化,理解、借鉴不同民族和地区文化,形成宽阔的文化视野、高度的文化自觉和充分的文化自信将是语文教学的重要追求。中学语文教材如何建构传统文化传承体系,中学语文教学如何落实传统文化,传统文化怎样走进中学语文课堂,语文教师的传统文化素养如何提升等多种问题都是需要一线教育工作者去面对、解决和思考的,而此次的深圳之行则无疑给予了实中语文实践上的学习范例和理论引导。

  
  

  
  

  
  

  
  

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